Мюнхельский филиал

[Roby-зайка]

Сообщение от Элюша

Сглазила видно.... Разошлись...

Куда ещё ты разошлась? Разве мы - не игроки?

Слухай, я так и не выставила тебе фотки из Парижа! Мою кепку "СССР" ты оценила, но ты не знаешь, какая очередь выстроилась, чтобы брать уроки стрельбы из лука!

Никуда не разошлись. И не сглазили.

[Элюша]

Roby-зайка, привееет!!!
А ты знаешь что Франция в команде (классический лук) сделала Корею на мире? Что орал весь стадион , поддерживая вас. Потому что это был вопрос принципа- победить непобедимых.
Наши все продули(((( ветер был 30 км в час, не получилось под порывы подстроиться, вылетели сразу как и США, Италия и другие фавориты... а ваши технично так не спеша и не паникуя, по середнячку, но стабильно, без промахов в ветер отстреляли .....а потом ветер утих, .....и они сделали Корею.

[Элюша]

Roby-зайка, а фотки жду и надеюсь!!!
Кепка зачетная, малая сборной показывала, старые трененеры в ауте))))
Это... Я теперь тоже тренируюсь, фотку вроде в спорте выкладывала.. С ученическим луком)))))

[Roby-зайка]

Кузяпа

Дорогая, тебе не икается сегодня вечером? Дома говорим о тебе.

Попробую связать канву.

Завтра в Храме Александра Невского в Париже - благотворительная акция.

http://www.cathedrale-orthodoxe.com/

Один в раз год. Люди приносят всякую всячину - злато и серебро. Антиквар. Чтобы в небо взлетали молитвы.

Меня попросили помочь. Трубецкие, Волконские, Шереметьевы и!!!! Романовы!!! - но как же без меня??? Совсем не аристократку, но с машиной и мужем-чиновником?

Громадное действо - завтра и послезавтра. Но сегодня нужно было разгрести коробки злата и серебра, поставить ценники, налепить котлет и ватрушек.

Ты слушаешь меня? О тебе говорим сегодня, о Бодлере!

И ждём тебя......совсем у мужа мозги перевернулись из-за Бодлера.......

[Кузяпа]

Сообщение от Roby-зайка

Кузяпа

Дорогая, тебе не икается сегодня вечером? Дома говорим о тебе.

Попробую связать канву.

Завтра в Храме Александра Невского в Париже - благотворительная акция.

http://www.cathedrale-orthodoxe.com/

Один в раз год. Люди приносят всякую всячину - злато и серебро. Антиквар. Чтобы в небо взлетали молитвы.

Меня попросили помочь. Трубецкие, Волконские, Шереметьевы и!!!! Романовы!!! - но как же без меня??? Совсем не аристократку, но с машиной и мужем-чиновником?

Громадное действо - завтра и послезавтра. Но сегодня нужно было разгрести коробки злата и серебра, поставить ценники, налепить котлет и ватрушек.

Ты слушаешь меня? О тебе говорим сегодня, о Бодлере!

И ждём тебя......совсем у мужа мозги перевернулись из-за Бодлера.......

Слушай, у меня температура 39,2 А что Бодлер? Что с Бодлером?:Cherna-facepalm:

[Kafka68]

А я хочу вернуться к теме образования. Вот на такой доклад "Характер и степень изменений современного детства" вице-президента Российской академии образования Давида Фельдштейна мне сестра дала ссылку. Небольшие выдержки из доклада:

Во-первых, в минимально короткий пятилетний период, с 2008 года начиная, резко снизилось когнитивное развитие детей дошкольного возраста.

Во-вторых, снизилась энергичность детей, их желание активно действовать. При этом возрос эмоциональный дискомфорт.

В-третьих, отмечается сужение уровня развития сюжетно-ролевой игры дошкольников, что приводит к недоразвитию мотивационно-потребностной сферы ребенка, а также его воли и произвольности.

В-четвертых, обследование познавательной сферы старших дошкольников выявило крайне низкие показатели в тех действиях детей, которые требуют внутреннего удержания правила и оперирования в плане образов. Четко фиксируется неразвитость внутреннего плана действия и сниженный уровень детской любознательности и воображения.

В-пятых, обращает на себя внимание неразвитость тонкой моторики руки старших дошкольников, отсутствие графических навыков. Дефицит произвольности - как в умственной, так и в двигательной сфере дошкольника является одним из наиболее тревожных, достоверно установленных фактов.

В-шестых, отмечается недостаточная социальная компетентность 25% детей младшего школьного возраста, их беспомощность в отношениях со сверстниками, неспособность разрешать простейшие конфликты.

В-седьмых, как показывают полученные за 15 лет данные (с 1997 г. по 2012 г.) существенно (почти в 2 раза) увеличилось число детей 6, 7, 8, 9, 10 лет с нарушениями речевого развития (от 40 до 60% варьируясь в разных регионах). Все у большего числа детей отмечаются серьезные проблемы с умением читать, понимать текст.

В-восьмых, серьезную тревогу вызывает нежелание значительной части сегодняшних школьников учиться.

В-девятых, активизация на подростковом этапе онтогенеза процесса общения и возросшая потребность предъявить себя миру блокируются отсутствием соответствующих структур, адекватных потребностям и возможностям растущего человека.

В-десятых, неблагоприятной тенденцией выступает обеднение и ограничение живого, тактильного общения детей, в том числе и детей подросткового возраста, со сверстниками, рост явлений одиночества, отвержения, низкий уровень коммуникативной компетентности. Если в начале 90-х годов многие подростки отличались чувством одиночества, но при этом их тревожность стояла на 4-5 местах по силе проявления, то в 2012 году тревожность у 12-15-летних вышла на 2-е место.

В-одиннадцатых, все больше становится детей с эмоциональными проблемами, находящихся в состоянии аффективной напряженности из-за постоянного чувства незащищенности, отсутствия опоры в близком окружении и потому беспомощности.

В-двенадцатых, у детей подросткового возраста происходят регрессивные изменения в мозговом обеспечении познавательной деятельности, а обусловленная гормональным процессом повышенная активность подкорковых структур приводит к ухудшению механизмов произвольного регулирования.

В-тринадцатых, наблюдения в динамике за физическим развитием детей выявили тенденцию к прогрессивному снижению темпов их продольного роста, нарастанию астенизации телосложения, отставанию в приросте мышечной силы.

В-четырнадцатых, в популяции современных растущих людей большую группу составляют дети, для которых характерно неблагоприятное, проблемное течение психического развития в онтогенезе.

Судя по корректным выводам академика, ситуация с детством (как возрастной социальной группой) в целом и с образованием в частности катастрофическая.
Полностью доклад можно прочитать здесь: http://letidor.ru/article/kharakter_...neniy_s_70585/

[Roby-зайка]

Кузяпа

Люба, помоги! - сказали голубые крови Российской Империи.

- Конечно! А как же иначе? Я здорова и по-прежнему красива, благодаря вам и вашим молитвам. Что нужно?

- Нужно распаковать злато-серебро. Нужно наклеить ценники на то, что подарили церкви. Нужно купить вино! и мясо, чтобы сделать котлетки, которыми мы завтра и в воскресенье будем угощать прихожан и покупателей того злата-серебра, которое подарили.

- О!!!!!!!! Вино и мясо? Это мой любимый! Он разбирается!

- (затаённо, с надеждой, с придыханием) Он приедет?......это правда?........тогда мы бежим в банк, чтобы сделать на него доверенность.....

- А то! Что значит - он приедет? Муж и жена - одна сатана! Ничего, что я про сатану?


Про Бодлера будет, подожди! И про Верлена, и про Рильке, и про Цветаеву.

[Ноктюрн]

Сообщение от Кузяпа

Слушай, у меня температура 39,2

Лена, выздоравливайте, пожалуйста И отдыхайте, форум подождет!

[Майя_]

Сообщение от Кузяпа

Слушай, у меня температура 39,2

Лена, поправляйтесь!

[Kafka68]

Сообщение от Кузяпа

Слушай, у меня температура 39,2

Выздоравливайте!